新建幼儿园开展《如何有效发挥幼儿成长档案评价作用》培训
导读: 为了全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,努力实现幼儿园的有效评价,提高我园对幼儿的评价水平,2017年1月4日,我园开展了《如何有效发挥幼儿成长档案评价作用》培训,全园教师共20人参加了本次培训。为了全…
为了全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,努力实现幼儿园的有效评价,提高我园对幼儿的评价水平,2017年1月4日,我园开展了《如何有效发挥幼儿成长档案评价作用》培训,全园教师共20人参加了本次培训。为了全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,努力实现幼儿园的有效评价,提高我园对幼儿的评价水平,2017年1月4日,我园开展了《如何有效发挥幼儿成长档案评价作用》培训,全园教师共20人参加了本次培训。
在本次培训中,保任张思尘详细了怎样制作幼儿园成长手册,以及如何通过幼儿作品,关注幼儿个体变化,并丰富评价内容。通过培训,教师明确了成长册应注重以孩子为本的原则,从关爱孩子个性化发展的角度,记录孩子一日活动的,让成长册成为家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。
制作幼儿成长册不仅能够促进孩子富有个性发展与教师的专业发展,对家园之间良好互动也有巨大的促进作用,给孩子美好的童年留下一串串成长的脚印,成为孩子健康成长的资源,真正实现“以孩子为主体”的教育活动评价。
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