儿童阅读空间：打造故事之家成长乐园
导读： 大兴区图书馆儿童阅读空间又是一家孩子的家园。本报记者韩东摄进入7月，不仅是大中小学，连幼儿园也跟着放假了。孩子暑期怎么办？又成为爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥们头疼不已的事情。日前，阅读季通过其微信号发布…
大兴区图书馆儿童阅读空间又是一家孩子的家园。本报记者 韩东 摄
进入7月，不仅是大中小学，连幼儿园也跟着放假了。孩子暑期怎么办？又成为爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥们头疼不已的事情。日前，阅读季通过其微信号发布了一份儿童阅读空间地图，其中公布的儿童阅读空间竟然多达185家，遍布16个区县。
相比于日益窘迫、数量越来越少的实体书店，有如此多的儿童阅读空间实在是个不小的惊喜。
致力于培养阅读习惯
已经举办了5届的阅读季，成为市推进全民阅读的一个重要的公益平台。此次发布儿童阅读空间地图，就是想通过梳理资源，从最切实有效的信息服务入手，激发参与阅读的积极性，为首都儿童阅读习惯的培养提供保障。
在阅读季公布的儿童阅读空间名单中，有书店，有绘本馆，有图书馆少儿阅览区，还有益民书屋。这些儿童阅读空间，不仅有漂亮有趣的图书供孩子们随时取阅，还有专门受过培训的阅读老师给孩子们讲故事，带孩子们做游戏。更重要的是，这些地方凉爽整洁的让大人和孩子都能感受夏日的清凉。
现在有3家分馆的皮卡书屋是由4位从和北大毕业的海归妈妈于2006年创办的。7月15日，《中国新闻出版广电报》记者来到位于市海淀区万柳中的皮卡书屋万柳馆，这里不仅有摆满了中英文书籍的公共阅览空间，还有多教室、手工活动室、青少年阅读空间。孩子们在这里除了读书，还可以观看视频，参加烘焙等手工活动。在公共阅览室的书架下，有3个五六岁的小男孩在专注地看书，旁边有人一点也没有影响到他们。
位于市昌平区城北街道创新园社区中的雪绒花社区儿童中心，围绕阅读整合各种资源，开展丰富多彩、喜闻乐见的社区阅读推广活动，帮助家长了解早期阅读启蒙的重要作用，对家长进行指导，以此促进儿童学习能力的发展和阅读能力的培养，激发儿童的阅读兴趣。他们的目的就是让儿童在这里爱上阅读，养成终身阅读的习惯，最终使儿童和家庭受益，形成幸福和谐社区。
激发孩子阅读兴趣
阅读是一个循序渐进的过程，皮卡书屋总馆长程欣认为，培养孩子的阅读兴趣，让孩子从小就养成非常好的读书习惯，不是说孩子一个月来参加一次阅读活动就可以了，而是需要每天都阅读。
基于这种，皮卡书屋每天都会有免费的故事会，吸引孩子们参与。“希望在孩子们成长的过程中，皮卡书屋能成为他们除了幼儿园和家以外非常重要的一个空间，能让他们找到认同感和归属感。”程欣说。
成立两年的第二书房在声名鹊起，规模也由一家扩大到两家。位于风景如画的金中都公园的第二书房是他们的第二家分店。尽管成立不到一年，但这里已经成为南城许多家长和孩子的必去之处。
走进这座灰瓦白墙的两层楼房，文化气息扑面而来。百余平方米的大厅中，书桌干净素雅。往里走，别有洞天，只见安静的天井中设有一方小池。之所以被列为儿童阅读空间，就是因为第二书房在提供好书的同时，每天都有一到两场故事会，为小朋友最新绘本故事，还会依据孩子的兴趣给家长列出个性化书单。第二书房的创始人李岩认为，父母在亲子阅读中的重要性怎么说也不过分，而少儿阅读在全民阅读中所占权重非常大，有爱读书的孩子就有我们放心的未来。
承担公共文化服务职能
记者在采访中了解到，除了为儿童提供阅读服务，一些儿童阅读空间还承担起公共文化服务的职责。
雪绒花社区儿童中心就搭建了一个社区资源共享平台，根据家长的和需要不断地开展利于阅读兴趣培养的趣味活动，绘本推荐、亲子故事会、绘本研读会、出版社绘本分享、为爱阅读21天、阅读推广、亲子手工、国学课堂等丰富多彩的活动几乎每周都会举办。社区妈妈们不仅带孩子来雪绒花进行亲子阅读和参加活动，还纷纷自告奋勇当起志愿者，加入雪绒花的团队一起推广儿童阅读。
和雪绒花一样，京城200余家儿童阅读空间，80%以上都建在社区里面。“每逢活动的时候，大家聚在一起交换图书资源，探讨亲子阅读，其乐融融，所谈的话题都离不开孩子的阅读和成长。这种和谐的邻里关系、温暖而富有人文气息的氛围，可以说是儿童阅读空间意想不到的收获。”阅读季领导小组办公室相关负责人说。
“我们的是为孩子们带来快乐阅读，开展以文化交流和社区建设为中心的活动及服务。我们的目标是让社区图书馆遍地开花。如今皮卡书屋走过了10年，私人社区图书馆已经遍地开花了，我们的也得到了大家的认同和。”程欣说。
新闻出版广电局公共服务处处长、阅读季领导小组办公室副主任王亦君介绍，从去年开始，市局从全16个区县的上千个社区中推选出了10个阅读示范社区，还选出了10个最美阅读空间。第二书房、雪绒花和皮卡书屋就属于10个阅读示范社区之列，被选上之后，明显步入了发展快车道。
“未来，阅读季计划将示范社区的经验进行总结，从政策制定、经验分享和操作培训、整体宣传推广等方面，加强全民阅读平台建设，让更多的阅读推广机构加入全民阅读工作中来，促进民间力量做大做强，真正让全民阅读政策落到实地。”王亦君如是说。
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幼儿成长故事
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