小学生伤心日记惹争议
导读: “世界上最远的距离是我在你身边,你却在玩手机。”曾有人用泰戈尔的诗调侃时下年轻人,你我听了,一笑了之。而当这句话发生在亲子关系上时,却如白墙上的一抹蚊子血,格外刺眼。最近,一篇关于“妈妈与手机”的小学…
“世界上最远的距离是我在你身边,你却在玩手机。”曾有人用泰戈尔的诗调侃时下年轻人,你我听了,一笑了之。而当这句话发生在亲子关系上时,却如白墙上的一抹蚊子血,格外刺眼。
最近,一篇关于“妈妈与手机”的小学生日记在网络上爆红,引发了众人的关注和热议,同时也让很多人感慨万千。
这篇日记是浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学二年级的一名学生写的,内容摘录如下:
“今天是三八妇女节。在今天,我要感谢妈妈每天的辛苦劳动,为她做点事。首先,我给妈妈讲故事,不过妈妈好像不喜欢我讲的故事,一直在看手机。这让我的心情大打折扣。我想,也许我的祝福更让妈妈喜欢。于是,我对妈妈说了祝福,可妈妈依然看着手机,我更加伤心了。我想,这个办法也不行,我来给她捶背吧。我卖力地给妈妈捶背,可妈妈还是看着手机,脸上没有一丝笑容,我更伤心了……我的伤心的三八妇女节就是这样度过的。”
初读这篇报道后,颇有些打马骡子惊的味儿——想问一下各位家长:有几人没当着孩子的面儿玩过手机?这边厢,孩子忙作业;那边厢,我忙着戳戳戳,乐乐乐,我顺便还叨叨叨:“好好业,别开小差”……
正如报道中那名小学生的妈妈赵女士所说的:每天下班回家,她和丈夫就喜欢玩手机看新闻聊微信,有时儿子在旁边想让她陪着一起写作业,自己还会不耐烦。
理解吗?完全可以理解。爹妈虽然是成年人,但成年了也是人,是人就会有着迷的时候,不管对方是林志玲,还是一部手机。但是亲啊,你毕竟是多吃几年的盐多走了几年的,手机这劳什子,什么时候可以拿起,什么时候必须要放下,总不能像个孩子般无吧?孩子都难过成那样了,粗心的你还得靠提醒方才惊觉——“在儿子读日记时,我和老公两人还对视而笑了下,但随即就觉得挺惭愧的”。
玩手机挺过瘾的,但孩子会怎么想怎么看?会觉得自己太累而父母太轻松,从而把怨气都发在功 课上,甚至产生厌学心理—— 这是我在听一堂教育时得到的答案之一。旁边有位妈妈激动地对我说:“我真想把这话全录下来,回家放给他爸听!”
我点点头,忘了告诉她:还有一种可能,就是孩子作为爹妈的复印件,长大后会有样学样地照搬给他的儿女。
无论答案如何,想必都不是你我想看到的结局。既为人父母,当担起应当的责任与义务,否则不如丁克到老。所以,无论你有千种理由万般借口,在孩子身边的那区区一两个小时,请把手机屏蔽掉。
为了感谢妈妈的辛劳付出,懂事的孩子竭尽所能——讲故事,送祝福,捶背,想方设法讨妈妈欢心。可无论孩子如何卖力,被手机“摄了魂”的妈妈都,毫不领情。无独有偶,有一期《音乐大师课》上,一位八岁的小朋友满腹委屈,泪水涟涟地“”了爸爸的“”——爸爸喜欢玩手机,不陪他玩,记忆里一共牵过他两次手。为了对方,他拉着爸爸的手泣不成声地深情演绎了一曲《父亲》,引发了强烈的共鸣;童言无忌,也给无数人敲响了警钟:为人父母,你合格吗?
当下,有多少人得了手机病,且“病入膏肓”?人们在享受便利的同时,也被手机这柄双刃剑割得:君不见“低头族”被无形的手摁住了脖子,由此得颈椎病的比比皆是;上只顾看手机,“走着走着就没了”的也屡见不鲜;时忙着发朋友圈,丢了胃口和情意的大有人在。不知不觉间,手机如的,正以蚕食鲸吞之势疯狂地攻城拔地,俘虏了无数的人,甚至了亲情。
手机,深受其害的孩子着实可怜,如此父母可恨又可悲,顾小而忘大,守着懂事的孩子不知珍惜,岂不知童年父母之爱的缺失后患无穷。《旋风孝子》节目的几对组合里,黄晓明相处时谈笑风生,亲密热烈,拿“黄”的话来说,像一对情人。而当红女星陈乔恩母女就大相迥异:二人常常相对无言,除了沉默还是沉默,即便在导演的刻意安排下牵手,也会倏忽分开,尴尬地保持着距离。造成鸿沟的原因,陈曾在节目里不只一次直言不讳——母亲像,教育让童年时的乔恩心惊胆战,宁愿待在坟地里跟墓碑上的人对话,也不愿、不敢回家,以致性格孤僻。虽然她在长期与母亲的疏离里学会了与自己和谐相处,但童年的心理阴影太难擦除;其母亲又何尝不是呢。
固然,何尝不是冷。大人只顾自己享受,疏忽了孩子或对其“大撒把”,会造成亲情的壁垒——连婴儿都有很强的觉察力,在母亲温暖的怀抱里长大安全感就强一些。调查显示,福利院的孩子长大后普遍比较冷漠,缺乏与人沟通的能力,正因婴儿期看得更多的是单调冰冷的天花板,而不是亲切温暖的笑脸。留守儿童的悲剧也不断地警示我们,陪伴太重要。父母与子女共同生活的时间本就不长,教育的关键期更有限。打铁需趁热,孩子14岁之前性格可塑性极强,一旦错过有效期,家长的影响力就微乎其微了,再想难于上青天,甚至适得其反,当“更年期”撞上“青春期”,只能徒呼奈何。
父母的认同感是人内心最重要的支撑:父亲的肩膀,是生命中一座巍峨的大山,累了可以倚靠;母亲温柔的怀抱,是人生旅途温暖的港湾,累了可以停泊。尤其是初中以前,陪伴是最好的教育:睡前共读一本故事书,携手走进白雪公主的世界;春暖花开时走进大自然,看一只蚂蚱地蹦来蹦去,听一朵花开的声音,一起享受给对方带来的快乐,既能培养孩子良好的性格,也能建立起良好的亲子关系,爱的储蓄,会让彼此一生受用无穷。
既为人父母,就要负起养育孩子的责任。上班时为事业打拼,必须不遗余力;回家后陪伴家人,更应全心全意。孩子是人生最重要的作品,家长要屏蔽掉一切干扰,将温暖的目光投向孩子,像艺术家一样虔诚,舍得时间,扑下身子,精心、用心、耐心、细心,一点一点把璞玉雕琢成,切不可三心二意。累并快乐着,陪伴孩子成长的日子也是最值得怀念的时光。
讲故事,还捶背……小学生给了妈妈一份爱,妈妈“脸上没有一丝笑容”。黄岩区东城街道中心小学二年级某学生将此“伤心”倾诉到日记上,引起哗然一片:这妈妈怎么这么个熊样?
不能只看小学生的日记。为了避免偏颇,我来代拟一份妈妈的词吧!
“这熊孩,一点不省心,小时候,一次夜里感冒发高烧,害得我半夜抱着往医院跑……哎,养这个孩子,真不顺心呀!现在倒好,还没长大,倒说起妈妈的不是来了!”
“这孩子有点懂事了,知道给妈妈捶捶背。这当然是好的。我很受用,内心欢喜。跟孩子,至于要说感谢吗?亲人之间还谢来谢去,这不假吗?!”
如此,我们对妈妈是不是多了一些理解呢?两边都理解,那问题在哪里呢?
我们首先想到的是手机。手机当然是个问题。问题是,如果真没了手机,两代之间,这样的问题就不存在吗?当然仍然存在。所以,在我看来,小学生的这则日记是一面镜子,从中可以照出本相来,那便是:原来,我们只会“我爱你”。因为只会,所以,当“你爱我”时,我就呆了,,偶尔我也想着应和一下,却又不知所措了。这就是中国特色的亲情状态。
爱字的繁体,中间有个“心”,有心就是爱吗?不是的。爱还得有行动,有行动就成全了爱吗?不是的。爱,最关键的是——我爱你,你也爱我,你我之间的爱,是情感能量的双向流动。当然,这里的爱不仅仅是男女之间的爱,而且还涵盖了亲人、社会人之间的。以爱情领域为例吧,如果只发于一心,那便是单相思,如果熬不住相思,单方面采取行动,那就是干扰,就是,甚至会是犯罪。当然,如果拓展到爱的其他领域,比如亲人之间,一方发出爱的能量,另一方,或者没看见,这便是我所说的“我爱你你却在看手机”现象了。
从家教角度讲,问题当然在监护人——也即妈妈这里。当然这里的妈妈是监护人的代表。监护人有什么问题?概括来说,关心孩子吃穿的多,关心孩子成长的少;关心孩子学习的多,关心孩子的少。大人们高高在上,小孩接受教育。现在的家教形态多是业余态,也可称之为“原生态教育”。——越越生长,原生态教育也是成功的一面呦!此处我就不拓展解释了。如果要送一句话给那位妈妈,我想说的就是:换位思考。有了换位意识,当小孩来关心你时,至少你得发自内心地感谢,别伤了孩子的自尊心。
从文化角度来讲,咱们的文化很“含蓄”。咱们讲内敛,崇尚含而不露一家人不讲两家话——其实就是不讲客气话。凡此种种,皆是我们一代又一代重复的“潜意识”、一代又一代应遵循的“潜规则”。收藏家马未都养儿子,养大了些时,马未都想和儿子拥抱一下以示亲热,在中国文化长大的儿子,毫不客气冲爸爸嚷道:少来这一套。当然,在咱们中国人的内心最深处,自然希望亲情不能仅仅贮存在内心的,还得表达,还得温和地表达和甜蜜地回馈。看了现状看趋势,沿着人类发展和文化,我们在亲情表达上,无疑有着巨大的提升空间。
是时候了,我们要行动起来。如何行动?我还是那四个字:换位思考。
二年级小学生关于“手机与妈妈”的日记很短,读罢之后的“余音”却很长,长到居然延伸出了一出今古奇谈——
砒霜:手机兄,我现在真羡慕你啊。你是人见人爱花见花开,走哪哪儿都是你。日常生活中的一些常规业态不断融入移动端,购你全部能掌握啊。
手机:哎,老砒,其实我也有我的苦衷啊。别看我表面风光,但也隐隐感觉到危机。最近有一些话听着特别刺耳,你比如说——“手机奴已经慢慢成为现实,手机正在和肢解我们的原有生活生态。”“低头族是一种病,得治”,这些话最近越来越多,而且越来越。
砒霜:言重了,有些事情,不能看,没有想象得那么差。
手机:此话甚是。当人们对手机“爱不释手”,却排山倒海的语言“炮轰”,只不过者边用手机刷微信看自己的立场文章是否有人点赞,边刷微博看自己的言论是否有人评论。
手机:可不,你说信息时代,机不离手,已然完全融入日常生活的一部分,甚至深入骨髓,这都是可以理解的。但你是砒霜,性质不同,稍有不慎,便无穷。
砒霜:砒霜有毒,却可入药。只要合理利用,绝对不会他人。
手机:人类对手机群起而攻之没有必要,反倒可以充分发挥作用,享受科技带来的方便、快捷、乐趣。
砒霜:人是一个矛盾体,总是自相矛盾:一方面喜欢独处,讨厌被人打扰;另一方面,又怕被群体抛弃,总是希望能够归属于某一个小团体,借助团体的力量证明自己,这使得对手机产生依赖。
手机:兄台高论!的确,沉溺手机和依靠手机进行社会生活是两种截然不同的状态。除了正常通讯外,用手机进行阅读、开展网络社交、线上购物、浏览视频都是互联网生活的新常态,只不过把这些形态习惯从PC端转移到移动手机端上来而已。
砒霜:不敢不敢,就事论事,我们不了科学技术前进的脚步,但也也没有必要“老鼠过街人人喊打”,何况以后即将出来可穿戴VR设备,人与设备绑得将更加紧密,这让人难以放下手机。
手机:美国堪萨斯大学心理学教授保罗·阿奇利认为,智能手机可以有效地传输人类的两种原始冲动:寻求发现新的、有趣的分心事物,渴望完成任务的感觉。只要意志力坚定,就能杜绝手机上瘾,还能把手机功能发挥最大化。
手机:额,我刚用手机上网搜了搜。上瘾是一种强烈的个人体验,但是充分利用碎片化时间依托手机来开展工作,不等同于手机上瘾,更不能认为了自己的灵魂和意识。手机不是毒药,不的没有必要。
“世界上最远的距离是我在你身边,你却在玩手机。”曾有人用泰戈尔的诗调侃时下年轻人,你我听了,一笑了之。而当这句话发生在亲子关系上时,却如白墙上的一抹蚊子血,格外刺眼。
最近,一篇关于“妈妈与手机”的小学生日记在网络上爆红,引发了众人的关注和热议,同时也让很多人感慨万千。
这篇日记是浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学二年级的一名学生写的,内容摘录如下:
“今天是三八妇女节。在今天,我要感谢妈妈每天的辛苦劳动,为她做点事。首先,我给妈妈讲故事,不过妈妈好像不喜欢我讲的故事,一直在看手机。这让我的心情大打折扣。我想,也许我的祝福更让妈妈喜欢。于是,我对妈妈说了祝福,可妈妈依然看着手机,我更加伤心了。我想,这个办法也不行,我来给她捶背吧。我卖力地给妈妈捶背,可妈妈还是看着手机,脸上没有一丝笑容,我更伤心了……我的伤心的三八妇女节就是这样度过的。”
初读这篇报道后,颇有些打马骡子惊的味儿——想问一下各位家长:有几人没当着孩子的面儿玩过手机?这边厢,孩子忙作业;那边厢,我忙着戳戳戳,乐乐乐,我顺便还叨叨叨:“好好业,别开小差”……
正如报道中那名小学生的妈妈赵女士所说的:每天下班回家,她和丈夫就喜欢玩手机看新闻聊微信,有时儿子在旁边想让她陪着一起写作业,自己还会不耐烦。
理解吗?完全可以理解。爹妈虽然是成年人,但成年了也是人,是人就会有着迷的时候,不管对方是林志玲,还是一部手机。但是亲啊,你毕竟是多吃几年的盐多走了几年的,手机这劳什子,什么时候可以拿起,什么时候必须要放下,总不能像个孩子般无吧?孩子都难过成那样了,粗心的你还得靠提醒方才惊觉——“在儿子读日记时,我和老公两人还对视而笑了下,但随即就觉得挺惭愧的”。
玩手机挺过瘾的,但孩子会怎么想怎么看?会觉得自己太累而父母太轻松,从而把怨气都发在功 课上,甚至产生厌学心理—— 这是我在听一堂教育时得到的答案之一。旁边有位妈妈激动地对我说:“我真想把这话全录下来,回家放给他爸听!”
我点点头,忘了告诉她:还有一种可能,就是孩子作为爹妈的复印件,长大后会有样学样地照搬给他的儿女。
无论答案如何,想必都不是你我想看到的结局。既为人父母,当担起应当的责任与义务,否则不如丁克到老。所以,无论你有千种理由万般借口,在孩子身边的那区区一两个小时,请把手机屏蔽掉。
为了感谢妈妈的辛劳付出,懂事的孩子竭尽所能——讲故事,送祝福,捶背,想方设法讨妈妈欢心。可无论孩子如何卖力,被手机“摄了魂”的妈妈都,毫不领情。无独有偶,有一期《音乐大师课》上,一位八岁的小朋友满腹委屈,泪水涟涟地“”了爸爸的“”——爸爸喜欢玩手机,不陪他玩,记忆里一共牵过他两次手。为了对方,他拉着爸爸的手泣不成声地深情演绎了一曲《父亲》,引发了强烈的共鸣;童言无忌,也给无数人敲响了警钟:为人父母,你合格吗?
当下,有多少人得了手机病,且“病入膏肓”?人们在享受便利的同时,也被手机这柄双刃剑割得:君不见“低头族”被无形的手摁住了脖子,由此得颈椎病的比比皆是;上只顾看手机,“走着走着就没了”的也屡见不鲜;时忙着发朋友圈,丢了胃口和情意的大有人在。不知不觉间,手机如的,正以蚕食鲸吞之势疯狂地攻城拔地,俘虏了无数的人,甚至了亲情。
手机,深受其害的孩子着实可怜,如此父母可恨又可悲,顾小而忘大,守着懂事的孩子不知珍惜,岂不知童年父母之爱的缺失后患无穷。《旋风孝子》节目的几对组合里,黄晓明相处时谈笑风生,亲密热烈,拿“黄”的话来说,像一对情人。而当红女星陈乔恩母女就大相迥异:二人常常相对无言,除了沉默还是沉默,即便在导演的刻意安排下牵手,也会倏忽分开,尴尬地保持着距离。造成鸿沟的原因,陈曾在节目里不只一次直言不讳——母亲像,教育让童年时的乔恩心惊胆战,宁愿待在坟地里跟墓碑上的人对话,也不愿、不敢回家,以致性格孤僻。虽然她在长期与母亲的疏离里学会了与自己和谐相处,但童年的心理阴影太难擦除;其母亲又何尝不是呢。
固然,何尝不是冷。大人只顾自己享受,疏忽了孩子或对其“大撒把”,会造成亲情的壁垒——连婴儿都有很强的觉察力,在母亲温暖的怀抱里长大安全感就强一些。调查显示,福利院的孩子长大后普遍比较冷漠,缺乏与人沟通的能力,正因婴儿期看得更多的是单调冰冷的天花板,而不是亲切温暖的笑脸。留守儿童的悲剧也不断地警示我们,陪伴太重要。父母与子女共同生活的时间本就不长,教育的关键期更有限。打铁需趁热,孩子14岁之前性格可塑性极强,一旦错过有效期,家长的影响力就微乎其微了,再想难于上青天,甚至适得其反,当“更年期”撞上“青春期”,只能徒呼奈何。
父母的认同感是人内心最重要的支撑:父亲的肩膀,是生命中一座巍峨的大山,累了可以倚靠;母亲温柔的怀抱,是人生旅途温暖的港湾,累了可以停泊。尤其是初中以前,陪伴是最好的教育:睡前共读一本故事书,携手走进白雪公主的世界;春暖花开时走进大自然,看一只蚂蚱地蹦来蹦去,听一朵花开的声音,一起享受给对方带来的快乐,既能培养孩子良好的性格,也能建立起良好的亲子关系,爱的储蓄,会让彼此一生受用无穷。
既为人父母,就要负起养育孩子的责任。上班时为事业打拼,必须不遗余力;回家后陪伴家人,更应全心全意。孩子是人生最重要的作品,家长要屏蔽掉一切干扰,将温暖的目光投向孩子,像艺术家一样虔诚,舍得时间,扑下身子,精心、用心、耐心、细心,一点一点把璞玉雕琢成,切不可三心二意。累并快乐着,陪伴孩子成长的日子也是最值得怀念的时光。
讲故事,还捶背……小学生给了妈妈一份爱,妈妈“脸上没有一丝笑容”。黄岩区东城街道中心小学二年级某学生将此“伤心”倾诉到日记上,引起哗然一片:这妈妈怎么这么个熊样?
不能只看小学生的日记。为了避免偏颇,我来代拟一份妈妈的词吧!
“这熊孩,一点不省心,小时候,一次夜里感冒发高烧,害得我半夜抱着往医院跑……哎,养这个孩子,真不顺心呀!现在倒好,还没长大,倒说起妈妈的不是来了!”
“这孩子有点懂事了,知道给妈妈捶捶背。这当然是好的。我很受用,内心欢喜。跟孩子,至于要说感谢吗?亲人之间还谢来谢去,这不假吗?!”
如此,我们对妈妈是不是多了一些理解呢?两边都理解,那问题在哪里呢?
我们首先想到的是手机。手机当然是个问题。问题是,如果真没了手机,两代之间,这样的问题就不存在吗?当然仍然存在。所以,在我看来,小学生的这则日记是一面镜子,从中可以照出本相来,那便是:原来,我们只会“我爱你”。因为只会,所以,当“你爱我”时,我就呆了,,偶尔我也想着应和一下,却又不知所措了。这就是中国特色的亲情状态。
爱字的繁体,中间有个“心”,有心就是爱吗?不是的。爱还得有行动,有行动就成全了爱吗?不是的。爱,最关键的是——我爱你,你也爱我,你我之间的爱,是情感能量的双向流动。当然,这里的爱不仅仅是男女之间的爱,而且还涵盖了亲人、社会人之间的。以爱情领域为例吧,如果只发于一心,那便是单相思,如果熬不住相思,单方面采取行动,那就是干扰,就是,甚至会是犯罪。当然,如果拓展到爱的其他领域,比如亲人之间,一方发出爱的能量,另一方,或者没看见,这便是我所说的“我爱你你却在看手机”现象了。
从家教角度讲,问题当然在监护人——也即妈妈这里。当然这里的妈妈是监护人的代表。监护人有什么问题?概括来说,关心孩子吃穿的多,关心孩子成长的少;关心孩子学习的多,关心孩子的少。大人们高高在上,小孩接受教育。现在的家教形态多是业余态,也可称之为“原生态教育”。——越越生长,原生态教育也是成功的一面呦!此处我就不拓展解释了。如果要送一句话给那位妈妈,我想说的就是:换位思考。有了换位意识,当小孩来关心你时,至少你得发自内心地感谢,别伤了孩子的自尊心。
从文化角度来讲,咱们的文化很“含蓄”。咱们讲内敛,崇尚含而不露一家人不讲两家话——其实就是不讲客气话。凡此种种,皆是我们一代又一代重复的“潜意识”、一代又一代应遵循的“潜规则”。收藏家马未都养儿子,养大了些时,马未都想和儿子拥抱一下以示亲热,在中国文化长大的儿子,毫不客气冲爸爸嚷道:少来这一套。当然,在咱们中国人的内心最深处,自然希望亲情不能仅仅贮存在内心的,还得表达,还得温和地表达和甜蜜地回馈。看了现状看趋势,沿着人类发展和文化,我们在亲情表达上,无疑有着巨大的提升空间。
是时候了,我们要行动起来。如何行动?我还是那四个字:换位思考。
二年级小学生关于“手机与妈妈”的日记很短,读罢之后的“余音”却很长,长到居然延伸出了一出今古奇谈——
砒霜:手机兄,我现在真羡慕你啊。你是人见人爱花见花开,走哪哪儿都是你。日常生活中的一些常规业态不断融入移动端,购你全部能掌握啊。
手机:哎,老砒,其实我也有我的苦衷啊。别看我表面风光,但也隐隐感觉到危机。最近有一些话听着特别刺耳,你比如说——“手机奴已经慢慢成为现实,手机正在和肢解我们的原有生活生态。”“低头族是一种病,得治”,这些话最近越来越多,而且越来越。
砒霜:言重了,有些事情,不能看,没有想象得那么差。
手机:此话甚是。当人们对手机“爱不释手”,却排山倒海的语言“炮轰”,只不过者边用手机刷微信看自己的立场文章是否有人点赞,边刷微博看自己的言论是否有人评论。
手机:可不,你说信息时代,机不离手,已然完全融入日常生活的一部分,甚至深入骨髓,这都是可以理解的。但你是砒霜,性质不同,稍有不慎,便无穷。
砒霜:砒霜有毒,却可入药。只要合理利用,绝对不会他人。
手机:人类对手机群起而攻之没有必要,反倒可以充分发挥作用,享受科技带来的方便、快捷、乐趣。
砒霜:人是一个矛盾体,总是自相矛盾:一方面喜欢独处,讨厌被人打扰;另一方面,又怕被群体抛弃,总是希望能够归属于某一个小团体,借助团体的力量证明自己,这使得对手机产生依赖。
手机:兄台高论!的确,沉溺手机和依靠手机进行社会生活是两种截然不同的状态。除了正常通讯外,用手机进行阅读、开展网络社交、线上购物、浏览视频都是互联网生活的新常态,只不过把这些形态习惯从PC端转移到移动手机端上来而已。
砒霜:不敢不敢,就事论事,我们不了科学技术前进的脚步,但也也没有必要“老鼠过街人人喊打”,何况以后即将出来可穿戴VR设备,人与设备绑得将更加紧密,这让人难以放下手机。
手机:美国堪萨斯大学心理学教授保罗·阿奇利认为,智能手机可以有效地传输人类的两种原始冲动:寻求发现新的、有趣的分心事物,渴望完成任务的感觉。只要意志力坚定,就能杜绝手机上瘾,还能把手机功能发挥最大化。
手机:额,我刚用手机上网搜了搜。上瘾是一种强烈的个人体验,但是充分利用碎片化时间依托手机来开展工作,不等同于手机上瘾,更不能认为了自己的灵魂和意识。手机不是毒药,不的没有必要。
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