学校寒假作业对症下药:培养爱的能力
导读: 寒假即将来临,怎样安排孩子的假期才更有意义呢?近日,沈阳某小学在给家长发的“寒假期间一封信”中提到,要“培养孩子‘爱’的能力”,这条还真点醒了不少家长。平时一谈起孩子的学习和成绩,家长们总是滔滔不绝,…
寒假即将来临,怎样安排孩子的假期才更有意义呢?近日,沈阳某小学在给家长发的“寒假期间一封信”中提到,要“培养孩子‘爱’的能力”,这条还真点醒了不少家长。
平时一谈起孩子的学习和成绩,家长们总是滔滔不绝,但对于孩子爱的能力,却很少有家长关注。作为家长,您有没有想过,爱的能力对于孩子的成功与幸福比成绩更重要呢?
相对于家长的忽视,教育人士普遍对这个问题有着共鸣。这一点在很多学校寒假布置的作业和任务中就有所体现。
沈河区文化第二小学围绕沈河区开展的小微德育工作做了假期安排。微实践,提倡学生走出家庭,走进社会,参观博物馆、科技馆、图书馆等;微阅读,提倡学生多读书,还策划了亲子经典阅读活动。
此外,结合沈河区青教办的“孝亲日记”活动,鼓励学生搜集与父母长辈发生的故事,以日记的形式记录下来,在这个过程中感受家长的爱和付出。
寒假中有一个家人团聚的重要节日——春节。这也是培养孩子爱的能力的最好时机。童晖小学、南京十校等学校围绕春节为学生设计了丰富的体验活动,比如陪家人贴“福”、贴对联;向长辈亲人拜年,亲情;为亲人精心制作贺卡,表达新春祝福;用压岁钱做些有意义的事,如储蓄、捐款、孝敬长辈等等。
假期孩子们跟亲人在一起的时间比较充裕,南京十校专门设计了“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如:亲自去集市购物,学会理财,懂得节约每一分钱;亲自下厨房做饭、做菜,学会自理,懂得节约每一粒粮食等。此外还学生自发组织去残、缺、孤、独、秦勇老婆王芳贫困家庭或福利院、敬老院做一些力所能及的公益活动,培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。
浑南一校河畔校区针对一二年级学生特点围绕“培养五个好习惯”设计了假期任务,包括待人有礼貌、做事要认真、主动帮助他人、爱运动、爱读书五方面。
学校给学生发放了好习惯记录卡,学生可以把每天练字、阅读、运动、做家务、礼貌待人和助人等行为记录在。学校还提倡学生每天听一首古典音乐,提升审美能力。
浑南一校河畔校区德育主任孙宇表示,现在孩子爱的能力确实有待提升,对于低年级来说,就可以从做家务、对父母有礼貌等简单的行为习惯养成做起。
记者在中小学生家长群体中调查了解到,半数以上受访者觉得自己孩子不懂得心疼人,对家长的辛苦付出常常不领情。
一位家长描述自己的日常生活,每天接送孩子上下学不说,还有定期的培训班要接送,“上班族每天工作忙得脚打后脑勺,接送孩子的事要不是一家齐上阵根本应付不来。最让人焦躁的是每天晚上陪孩子写作业,简直是赶蜗牛上山一样费劲,真是容易气出病来”。
另一位家长抱怨:“不仅仅是的付出,也不只是陪学习,还要陪玩。每个周末或假期,都要想带孩子去哪儿玩。担心独生子女不会交朋友,还得想方设法创造机会,找同龄小伙伴家庭一起出去玩。”
家长任静苦恼的是,她每天都追着孩子后面东西,回家脱下的衣服、吃过的小食品袋子、看过的课外书、玩过的玩具,都是到处乱扔,怎么说也不知道自己心疼妈妈。
教育人士指出,孩子缺乏、爱的能力欠缺的问题,与父母教养经验欠佳、对孩子过度干预、或宠爱有关。是否拥有爱,直接影响着孩子的人生幸福度,所以家长应当对孩子爱的能力的培养引起重视。
有小学在给家长的“寒假期间一封信”中对如何培养爱的能力给出了具体,如教育孩子“常怀,做力所能及之事”,继续在家养成良好的生活卫生习惯和行为习惯;孩子通过给长辈拜年,表示新年祝贺或之情;整理自己的房间,每天帮助家长完成一定量的家务;在公共汽车上给老弱病残孕让座,为社区服务等。家长每天通过言传身教,有意识地选择孩子观看的电视内容,为孩子选好书,陪同孩子读书,增进亲密感等。
其他学校也用多样化的形式来促进学生爱的能力提升,比如写“孝亲日记”、开展“假期我当家”为主题的劳动体验、团队合作完成调研报告、用压岁钱给长辈买东西等。
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